艺术

有关部门

主管部门: R泰勒先生

艺术部门人员: 威廉姆森小姐和迪尔夫人

艺术系由2名艺术从业者和一名经验丰富的艺术技术员组成,包括摄影和美术. 设施包括2个艺术工作室, 摄影暗室/编辑套件以及一个画廊空间.

皇冠足球盘口庆祝所有关键阶段的杰出成就, 许多学生成功报名进修艺术与设计课程.​​

在整个KS3/4/5课程中, 艺术系致力于所有学生的健康和学习体验. 通过皇冠足球盘口对角色的培养和技能建设, 帮助建立和维持他们的自尊心. 帮助建立这种自尊, 皇冠足球盘口鼓励所有的学生在使用各种各样的媒体和材料来帮助他们获得信心的时候失败(第一次尝试学习). 通过这种解脱, 许多学生建立了应对挫折的信心,并从错误和经验中学习, 这有助于打破许多女孩在这方面的“完美主义”模式.

KS3/4/5的所有SOW鼓励学生研究和分析来自不同文化和社会背景的艺术家,这些艺术家与他们的思想发展有关.  通过这个想法的发展, 学生们被鼓励在他们的工作中表达他们的感受. 这通常在KS4/5的个人调查部门中非常突出, 学生们在那里讨论他们的信仰, 感情, 重视和回应非常个人的经历. (关系/友谊/健康问题等).  许多学生探索的主题越来越深入, 哪些往往能激起内心的情感, 哪些是在安全保卫团队中最严格的保密处理. 学生在他们的工作中透露他们的个人关注/想法, 所有的学生都与他们的同学和老师建立并保持一种有价值和令人满意的关系.

艺术是一个非常反思和个人课程, 皇冠足球盘口一直鼓励学生在实际工作中反思自己的进步和想法,并帮助他们建立自信,在同龄人中公开表达自己的想法. 通过这个想法的讨论, 学校鼓励学生互相激励,经常反思自己的行为,对自己和他人都非常宽容, 使艺术的学习环境具有包容性.

许多学生通过互联网和安卓设备访问他们的研究方法, 所有的学生都意识到观看适当的意象与他们的研究想法有关. 随着生活和工作/生活的新挑战的要求, 许多学生被提醒他们如何管理时间/平衡他们的艺术学习与其他科目的需求(KS4/5). 通过数字化研究方法, 有助于防止浪费纸张,许多学生被鼓励在他们的工作中使用可回收材料,以发展他们的想法,并有助于显示对环境的尊重.

整个学年, 艺术系经常对学生的社会发展做出贡献, 鼓励众多学生参与整个学校的奖励,包括现场特定的艺术作品/壁画/戏剧制作背景/外部比赛. 通过这种团队合作精神, 鼓励学生有归属感,愿意参与并尊重学校环境. 艺术部门参与更广泛的社区活动, 帮助学校筹集资金,包括圣诞集会和慈善筹款活动.

关键阶段3艺术

你将学习的内容:

在KS3艺术项目中, 向学生介绍各种各样的艺术技巧, 建立使用媒体和材料的信心. 学生们被介绍给不同的艺术家,以了解实践.

年7

重点关注基础技能,包括线条, 颜色, 分析艺术家作品的模式和形状.

年8

学生根据环境/建筑主题发展想法, 建立在新的技术,包括透视图图形绘制, 排版和想法通知实践.​

年9

建立在精神上, 文化, 和道德的主题, 学生创作基于自我/身份和文化的艺术, 利用各种材料发展思想和技术. 请注意,在9年级,皇冠足球盘口在一个有创意的旋转木马上教艺术与音乐.

课程内容:

年7

基础技能

年8

环境/图形/建筑制图

年9

自我/身份/雕塑(3D)

评价:

KS3的学生在整个学年使用“生活无等级”评分框架,通过形成性和总结性评估进行学习, 专注于终身学习所需的关键技能.

扩展研究:

皇冠足球盘口鼓励学生在课余时间练习艺术,以增强学习的信心, 除了完成常规的家庭作业. 作为一个系,皇冠足球盘口经常寻求和设置外部竞争,以帮助建立学生的信心,并在外部促进系.

关键阶段4美术

你将学习的内容:

在两年的KS4 GCSE课程, 向学生介绍各种艺术技巧,以反映艺术家的反应. 通过教师组织的讲习班, 学生在包括绘画在内的各种学科中获得自信, 版画制作和雕塑技巧. 使用媒体的实验可以让学生朝着最终的作品发展.

学生学习 AQA GCSE美术(8202) 资格

课程内容:

年10

将向学生介绍媒体的技术和实验,并将发展对用于分析艺术家作品的关键术语的理解. 通过教师领导的研讨会, 学生将获得信心, 帮助他们发展想法并实现他们的最终结果. 在整个课程, 通过定期的讨论和反馈,学生的想法发展得到充分的支持.

年11

以个人主题为主题,学生们从艺术家那里获得灵感,探索和发展自己的想法. 通过这个调查,学生将会得到一个自信的结果. 这相当于全美教育协会(NEA)课程成绩的60%,相当于全美教育协会(AQA)课程成绩的60%.​

评价:

KS3的学生在整个学年使用“生活无等级”评分框架,通过形成性和总结性评估进行学习, 专注于终身学习所需的关键技能.

扩展研究:

皇冠足球盘口鼓励学生在课余时间练习艺术,以增强学习的信心, 除了完成常规的家庭作业. 作为一个系,皇冠足球盘口经常寻求和设置外部竞争,以帮助建立学生的信心,并在外部促进系.

关键阶段5艺术、工艺和设计/摄影

你将学习的内容:

在两年的KS5线性A级课程, 向学生介绍各种艺术/摄影技术,以告知研究艺术家的回应. 通过教师组织的讲习班, 学生在使用当代/传统学科(包括绘画)时获得信心, 打印和摄影(数码和手动暗房).

实验与媒体允许学生发展的想法,以产生最后的作品.

学生学习 AQA A级艺术、工艺 & 设计(7201)或摄影(7206) 资格.

课程内容:

一年12

媒体技术和实验导论. 学生将了解如何使用关键术语来分析艺术家的作品. 通过教师领导的研讨会, 学生获得信心, 帮助他们发展想法并产生最终结果.

一年13

以个人主题为主题,学生们将从艺术家那里获得灵感,形成自己的想法. 通过对媒体和材料的调查,学生将会得到一个自信的结果. 请注意在个人调查范围内, 学生需要完成一份自信的个人调查(3000字的论文),支持他们的实践想法/发展. 这个个人实践/书面调查相当于A-level考试的60%.

评价:

学生通过使用形成性和总结性评估和有针对性的反馈来取得进步. 学生为课程作业/外部设置考试单元的所有评估目标建立一个证据组合.

扩展研究:

本系鼓励学生在这个关键阶段的空闲时间独立工作. 皇冠足球盘口会安排课外活动,如参观艺术家工作坊/ RA生活绘画体验/参观画廊等,以了解艺术作品.​