卫生和社会护理

有关部门

墨菲夫人

沙利文小姐

Facey小姐

技术奖和BTECs体现了从根本上以学习者为中心的课程方法, 和一个灵活的, 基于单元的结构和知识在基于项目的评估中的应用. 他们注重学生的整体发展, 人际交往和思维能力要求能够在就业和高等教育中取得成功.​

Studying Health and Social Care can lead to a range of careers such as; Nursing, 言语和语言治疗, 社会工作, 职业治疗, 助产术, 护理人员, 理疗师和教学.

KS4:

学习者将研究如何, 在现实情况下, 人的发展受到不同因素的影响,人们处理生活事件的方式也不同.

学习者在实践中学习和探索, 保健和社会护理服务以及它们如何满足实际服务使用者的需要. 他们还会发展应用护理价值观的技能.

学习者将学习影响健康和幸福的因素, 学习生理和生活方式指标, 以及如何设计一个健康和福祉改善计划.​

KS5:

学习健康和社会关怀有助于你了解个人在一生中成长和发展的不同方式. 你会研究影响人类成长和发展的因素以及自我概念. 它探讨了从出生到成年的每个生命阶段中人际关系的重要性.

您将对卫生服务和专业人员有更广泛的了解, 社会照顾和早年部门. 本课程将实践活动与理论相结合, 以及拜访和邀请雇主分享他们的知识, 对他们的角色和责任的经验和洞察力.

关键第三阶段健康研究

目的:

这个课程旨在培养学生的心灵, 道德, 社会文化教育, 随着他们的个人发展, 行为和态度
它强化了宗教教育所涵盖的概念和主题, PSHE, 科学和通信, 通过一系列的活动, 研讨会和资源以及让他们接触其他主题
这三年课程的目标是培养责任心, 尊重和积极的个人,能够发挥自己的作用,并作为成年人积极参与公共生活.

这些教训的基础是相互尊重和宽容, 促进机会平等,让所有学生共同成长, 理解这种差异是积极的, 不是一个消极的, 这种个性使人与众不同. The focus is celebrating diversity; promoting an inclusive environment that meets the needs of all pupils, 包括神经多样性的例子, 残疾, 变性, 比赛, 宗教或信仰, 性取向、适龄关系及性教育.

从七年级开始作为基础, 每年皇冠足球盘口的目标是教学生如何建立他们的信心和弹性. 这对于让学生为下一阶段的教育做好准备至关重要, 培训或就业和他们的成年生活.

创造了一个让学生感到安全的工作环境, 在这种情况下, 歧视和同伴间的虐待, 在线或离线的研究,以及了解这些问题对个人发展的影响.

内容:

年7

研究的重点是发展一个积极的自我概念,并评估哪些因素对个人的自我概念有影响,包括社交媒体和同伴压力
健康生活方式的选择,包括均衡饮食和锻炼的重要性
积极的心理健康和情感健康
精神健康障碍患者
青春期
的关系

年8

健康关系的重要性和皇冠足球盘口神圣的十字架关系墙
进入NHS:研究技能调查由NHS提供的职业范围(650个不同的职业)职业测试,以确定他们自己的技能和兴趣, 创意项目及竞赛
“大烟雨行动”是一个互动工作坊,提醒学生吸烟的危害

年9

紧急急救技能:救生实践课程:DRABC:心肺复苏:胸部按压和救援呼吸, 复苏的位置, 酒精和药物滥用
旁观者效应
CSE
同性恋群体
女性生殖器切割

关键阶段4

资格: BTEC保健和社会护理技术奖
考试委员会: 爱德思

组件1 -人类寿命的发展

  • 内部评估作业
  • 占总课程的30%

组件2 -保健和社会照顾服务和价值观

  • 内部评估作业
  • 占总课程的30%

组件3 -健康和福利

  • 外部评估任务
  • 占总课程的40%

关键阶段5

本课程为学生提供知识和理解,将打开包括教学在内的一系列职业机会, 助产术, 社会工作及辅导.

资格: 国家卫生和社会护理三级证书(601/7197/2)
考试委员会: 皮尔森

1号机组 -人类寿命发展-外部检查
第二单元 -卫生和社会护理工作-外部审查
单元5 -满足个人照顾及支援需要-课程
单位14 -生理障碍及其护理-课程作业